6月13日上午，我院在海淀校区召开学期末教学工作座谈会。张伟院长、曾涛副院长、王福平副院长与汉语言专业教研室的全体教师，就学科发展、专业前景、人才培养、教学管理、师资队伍建设等问题，展开细致而深入的讨论；对现存的问题进行梳理、并提出下一阶段的工作目标和实施路径。

会后，汉语言专业教研室形成会议纪要，并将在下学期开始，逐一完善并落实。

讲座从历史维度展开，彭涛教授以1871年耶鲁大学开设中文课程为起点，回顾了早期传教士和汉学家对于美国汉语教学的奠基工作。他特别强调二战期间赵元任主持的“陆军特别培训计划”（ASTP）的里程碑意义，该计划推动了“直接教学法”的发展。

在实践层面，彭涛教授重点分析了“明德模式”的成功经验。通过师生同住、语言誓约、高强度训练等方式，该模式创造了近乎母语的学习环境。他特别提到“明德模式”的教学原则，如“坚持语言誓约”、“大小班制”、“以听说法为内核”等，这些原则至今仍深刻影响着沉浸式教学法的发展。

理论阐释环节，彭涛教授引用赵元任“语言是一套习惯”的观点，强调发音准确和句型操练的重要性，并以朱德熙的句法分析、沈家煊的“名动包含说”为例，说明如何通过话题链设计自然语段。

彭涛教授的讲座既具历史纵深感，又富有实践指导价值，为中文教学的创新发展提供了重要启示。

                                                                                       文字：刘芳

                                                                                       审核：曾涛